逆向连动：即发现一种现象后，立即想到它的方面，进 行反向思维。（见逆转创意法）

　　发散机智：即在一个问题面前，尽可能提出更多的设想、 多种答案，以扩大选择余地。（见辐射创意法）

　　换元机智：灵活变换，影响事物质和量诸多因素中的某 一个，从而产生新的思路。（见分列创意法）

　　创优机智：采用“以数保质”的办法，提供多种想法和 方案，从中选择出最佳的设计成果。（见头脑风暴法。）

　　法语montage，原意指建筑中的构成、装配，用于电 影有剪辑和组合的意思，是电影艺术的重要表现手段。

　　是以会议的方式共同围绕一个明确的议题进行讨论，使 参与者的思想互相激发并产生连锁反应，以引导出创造 性思维的方法。

　　首先要有一个明确的议题， 其次， 欢迎各种离奇的想法，所有想法都记录在案，以

　　从中心点出发，设定出若干不同路线，让思路尽量打开。 在各个思路上尽力开发新的元素，捕捉闪光的地方。 将有新鲜感的元素用图画鲜活起来，形成导图的闪光点。 将几个有趣的闪光点连接起来，发展成一个创意雏形。

　　把任意事物进行相互嫁接，使一些看起来风马牛不相及 的东西或水火不相容的事物，通过联想、假想、等焊接 在一起，从中迸发出不同凡响的创意构思。

　　设计具有最经济体积的锅 选择与烹调要求、菜肴特性相适应的材料及其厚度与形

　　状 锅的凹凸形状不宜过多，以便清洗、摆放、收纳 除了使用方便，还必须与厨房风格相一致。 应有效减少锅在被闲置时所占据的空间。

　　横向连动：即发现一种现象后，立即联想到特点与之相 关相似的事物。（见联想创意法）

　　起初神创造天地。 地是空虚混沌。渊面黑暗。神的灵运行 在水面上。 神说，要有光，就有了光。 ——《圣经·旧约·创世纪》

　　“知者创物，巧者述之守之，世谓之工。百工之事，皆圣人 之作也。” ——《周礼·冬官考工记》

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　　创造性思维：指人们在强烈的创新意识的驱使下，突破 传统习惯所形成的思维定势，用新的思维角度、程序和 方法来处理各种情况、各种问题，从而产生新成果的思 维活动。P90

　　“你不能通过更加努力地盯着同一个方向来找到一个 新的方向。”——埃德加·德·波诺

　　在确立一个问题点后，以此为中心轴点，向四方分解出 不同方向的各种变量坐标，而每一个变量坐标又继续分 解，不断需求新的创意点。

　　参与者不允许批评任何创意； 追求设想的数量，鼓励想出越多主意越好； 鼓励在别人的想法的基础上延伸发展自己的新想法。

　　最后，对会议中提出的种种创意构想进行评估筛选，按 照实施的可行性进行分类，从中选择最佳构想方案。

　　一是在常规的思维进程中，省略思维进程中的某些步骤， 加大思维的“前进跨度” 。

　　二是指打破各领域和学科之间的界限。 “跨度越大，创新程度也越大。而这里的障碍是人们习 惯中的部门分割。” ——钱学森

　　在创造性思维中，既要运用抽象思维，形象思维，又要 运用灵感思维和直觉思维，还要充分调动想象力，才能 有效地进行创造性思维活动。

　　借助想象，把两个相似的、相关的、相对的或在某一点 上有相通之处的事物，选择其联结点加以结合的创意方 法。

　　物质（由什么形成）——构造，组成成分 性质（到底是什么）——形状、大小、颜色、精密度等 机能（具有什么作用）——性能、利用方法、操作方法

　　即与众人、与前人不同，独具卓识。 设计工作最大的障碍之一，就是在思想上趋向于墨守陈

　　纵向连动：即发现一种现象后，立即抓住不放，随即作 纵深一步探讨，追究其产生的原因。（逻辑思维）

　　对所有事物利用三种类型加以探讨，依次是：列出属性类型； 把特性加以整理体系化；将其改变从另一种角度来看。

　　即模拟左右脑的分工协作方式，将创意小组分为创造性 和分析性小组来进行创意构想的方法。

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